宝宝贝贝的成长记事

贝贝只要开了门跑出去，就一直跑，不回头，妈妈穿着拖鞋追出来，也就只好跟着一起散步。黄昏是宁静的，大树静静地站立着，望望天空，蓝蓝的，淡淡的一抹夕阳，让黄昏又变得有些忧郁。想家的时候，大约都是在黄昏。自己记忆中最早的想家的记忆，也不知道是几岁，就是在一个夏日的黄昏，夕阳把整条街都染成金色，坐在外婆家的大门口，看着在公共水龙头边排队提水的人们，就非常非常地想家。高中的时候有短暂的住校，那郊外的校园的黄昏，简直让人无法面对。

不知道我的孩子们长大了，他们记忆中的黄昏，会是怎样的呢？有没有穿着拖鞋，跟在后面，大呼小叫的妈妈？

今天上午是海悦幼儿园的家长开放日，妈妈一早（其实已经9点了）就赶去了幼儿园，幸好贝贝好在家里睡懒觉，阿姨说小家伙早上5点多醒来玩到7点多又睡，这个家伙为什么总是这样呢？

早上的安排是英文活动+中文活动+美术课+家长会。英文课照例是乱哄哄的，小朋友们都是用大声喊叫来回答问题，妈妈真是担心小朋友的喉咙以及老师的喉咙会不会喊破呢？他们玩Doctor/Nurse；Policeman/badman的游戏，看上去孩子们反应都是不错。海悦的英文应该也是不错，不过回家不太愿意和我们说中文，如果用英文问她，她一律中文回答。也许是她认为对中国人就应该讲中文? 中文游戏的主题是形状 - 三角/梯形/圆形/椭圆/半圆 - 妈妈不知道他们都学习了梯形。海悦回答问题很积极的，小手最早举起来，老师让她回答第一个问题，闭着眼睛摸形状，周围的小朋友‘打电话’说‘梯形梯形’，而海悦很坚持自己摸，然后回答

大约海悦的绘画敏感期终于到了。

妈妈看了书上说这个敏感期那个敏感期，海悦都或多或少的出现了，就是传说中的绘画敏感期，一直没有出现。她总是要妈妈或者爸爸帮忙画画，自己在一边袖手旁观，只说不做。自从她自己要求上美术课之后，每天回家画呀画，没完没了了。构图添色，不亦乐乎。

绘画其实是个很好的事情，因为可以培养孩子的敏锐的观察力。不过孩子对细节的关注，真是远远甚于成人。

如果回到家里，没有看到玩具角乱七八糟地堆满了芭比，地上都是橡皮泥的话，那是不可能地。

贝贝以前一直不碰橡皮泥，无论其他的小孩玩得多么来劲，他都是看都不看，自己玩自己的积木。贝贝玩玩具的特点是，首先就把一盒玩具不管三七二十一，先倒个满地再说。所以以前常常满地的积木，经常踩到脚痛。现在不知什么时候突然开始钟情橡皮泥了，所以满地满桌子常常是橡皮泥及橡皮泥相关的工具，鞋子上也沾满了橡皮泥。不过，贝贝虽然把橡皮泥的工具也一股脑地倒出来，他却是不用的。他的玩法比较奇怪，主要是把钓鱼盘上的小鱼，原本转起来就一张一合的鱼嘴，一个一个，都塞满了橡皮泥；又或者看见哪个玩具的螺丝钉的孔，也给塞上橡皮泥，或者小车的座位上，又或者是乐高积木的空洞除，但凡是有空档的，都一一塞上橡皮泥。一天妈妈擦柜子的时候，发现柜子里面的螺丝钉孔，也没有遗漏地被塞上了橡皮泥。

海悦的各式芭比娃娃及

贝贝最大的敌人，就是袜子。他究竟为了什么和袜子结了仇？

夏天，在家里，光着脚丫满地跑，着实舒服，妈妈也喜欢打光脚。可是天冷了呀，天凉下来，开始要穿袜子的季节了，要抓他穿袜子可真是不容易，满屋逃满屋追，总算按到椅子上坐下，拳打脚踢地，哭得惊天动地，所以有好段时间，常常光脚给他穿鞋子。又以为袜子可能不好了袜子太小了可能太厚了可能太薄了所以不舒服了，所以妈妈从不同的店买来了各种不同的袜子，大的小的厚的薄的。以前看广州人光脚穿鞋，十分不解，现在我家也来了一个。后来天气更冷了，总算勉强接受了穿上袜子穿上鞋，常常，呆在一边自己玩得时候，不声不响地把袜子和鞋脱个精光，高高兴兴地走来走去，等妈妈把报纸看完，发现光着脚奔跑的贝贝，又上演一次你追我逃的游戏。后来妈妈学精了，只要听见他得意地大叫，必须要检查一下，小家伙是否又和袜子斗争胜利了。

贝贝脱袜子的时候，十分好笑，拼